De individuele begeleiding biedt veel kinderen in een crisissituatie ruimte om een gevoel van veiligheid en zelfvertrouwen te herwinnen. Van daaruit kan het kind weer nieuwsgierig worden naar nieuwe mogelijkheden in zichzelf en vindt het een basis om zich beter te handhaven in zijn of haar leefomgeving. De ontwikkeling kan weer verder gaan.
In een klein groepje kunnen kinderen die dit nodig hebben, oefenen met sociale vaardigheden. Vaak is hiervoor wel een basis van zelfgevoel en zelfvertrouwen nodig. Het werken in een groepje kan soms volgen op de individuele begeleiding. Vaktherapie biedt dikwijls een praktisch handvat om samen met anderen het kind te ondersteunen. Door het ophangen van een tekening in de klas, kan de leerkracht het zelfvertrouwen van een kind vergroten. Ouders kunnen samen met hun kind een zelfgemaakt spel spelen. Hiermee krijgt het contact een nieuwe impuls.